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Corps féminin et menstruations en Education Physique. Dialogue des expériences corporelles des élèves et des gestes professionnels des enseignants en France et au Québec. – cfm2EPS
À partir de la puberté, la question des menstruations fait écho à un corps-objet féminin sexualisé donc visibilisé mais qu’il faut apprendre à masquer pendant la période menstruelle. Le passage d’une corporéité enfantine à féminine est une étape clé dans le développement de la jeune fille et s’inscr
Eclaireuses, à la rencontre de celles qui font la science – Eclaireuses
Eclaireuses invite des lycéennes et lycéens à la rencontre de femmes qui travaillent dans le milieu de la recherche, quelle que soit leur discipline ou leur métier. Les rencontres prennent la forme de speed-searching, des rencontres express en petits groupes qui permettent d'échanger dans un temps l
Étude Longitudinale sur les Adolescents Placés : Inégalités des conditions de vie et de sortie de l’Aide Sociale à l'Enfance – IN-ELAP
Ce projet de recherche porte sur les conditions de vie et de sortie des jeunes de 17 à 21 ans placés dans le cadre de la protection de l’enfance en France. Il s’inscrit dans la lignée des études sur le « devenir adulte », c’est-à-dire le devenir à long terme des jeunes placés et plus spécifiquement
Développement et Apprentissages des Stratégies de Recherche d'Informations – DASRI
Objectifs. Pour poursuivre des études déjà conduites par plusieurs participants à ce projet, nous proposons le projet intitulé DASRI pour « Développement et Apprentissage des Stratégies de Recherche d'Informations ». Trois jeunes chercheurs et quatre chercheurs confirmés collaborent à ce projet. Nou
L'émergence d'écarts de santé dès le début de la vie : Une analyse dynamique de trois cohortes de naissance nationales – EGAL
Les études empiriques suggèrent que les inégalités en matière de santé se forment dès le plus jeune âge. S’intéresser à la petite enfance est donc essentiel afin de comprendre comment les inégalités de santé se construisent. Peu de données et d’études empiriques sur les inégalités de santé dans la p
Territoires et décrochages scolaires – TEDS
Le projet TEDS (territoires et décrochage scolaire) vise à rendre compte des variations territoriales du décrochage scolaire en France, afin de déterminer des effets de contexte sur ce phénomène et de mieux comprendre la diversité des parcours et des motifs de décrochage des jeunes. Alors que les tr
Etude Longitudinale de l'Impact de la confrontation à la maladie d'un proche et de l'Aidance sur la qualité de vie et la Scolarité des adolescents – ELIAS
Contexte : Certains adolescents sont confrontés à la maladie/handicap d’un proche. Ceux qui apportent une aide significative sont appelés jeunes aidants (JA). Si des études ont été menées en France sur les jeunes confrontés à la maladie/au handicap d’un parent ou d’un frère/une sœur, le soutien qu’i
L’impact de la vieillesse sur le fonctionnement cognitif : une approche incarnée dans une population saine – AGEABLE
L’âgisme et les attitudes négatives à l’égard de l’âge peuvent contribuer à réduire l’autonomie, l’indépendance et la qualité de vie dans tous les domaines du vieillissement. Les nouvelles technologies de la réalité virtuelle (RV) pourraient constituer un outil précieux pour étudier la perception de
Metaverse Avatar & Bien Etre – METAVETRE
Le Metaverse ou ce qui est appelé aussi web 3.0 va transformer la manière dont nous interagissons les uns avec les autres. En proposant des mondes virtuels, dans lesquels les individus pourront vivre des expériences immersives à travers des avatars, la perception de soi, de son corps et des autres v
Access ERC Starting, un nouvel appel à projets spécifique pour les Sciences humaines et sociales
Ce nouvel appel-pilote Access ERC Starting s’inscrit dans le cadre du déploiement du Plan d’amélioration de la participation française aux dispositifs européens de financement de la recherche et de l'innovation (PAPFE), initié par le ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche (MESR
