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La différenciation des planètes : approche expérimentale et théorique du fractionnement isotopique du Germanium. – PlanetGEM
Comment les planètes de notre système solaire se sont formées et différenciées ? Dans l’environnement turbulent du Système Solaire jeune se sont succédés des évènements d'accrétion, de collision et de bombardement entre corps astéroïdaux qui ont conduits à la formation d’océan magmatique, et la ségr
Accidents, dysfonctionnements et temps-morts, les territoires extractifs autrement – INTERRUPTIONS
INTERRUPTIONS interroge le rapport à l'environnement des sociétés primo-mécanisées dans des territoires sous contrainte extractiviste de l’Amérique du Sud, à travers l’étude des accidents, des pannes et des temps morts comme fabrique de paysages, de technicités et de sociétés. L’avancée des fronts e
Caractérisation de l’évolution de la qualité biogéochimique des eaux côtières Brésiliennes au cours des deux dernières décennies depuis l’observation spatiale : impacts des forçages naturels et anthropiques – COCOBRAZ
Les écosystèmes côtiers sont des zones de grande importance écologique, sociétale et économique. La côte brésilienne, longue de 8000 km, abrite une mosaïque d'écosystèmes (grands estuaires, baies, lagunes, eaux côtières et du plateau) et d'habitats (mangroves, récifs, marais salants, herbiers) contr
Programme d’éducation et de médiation scientifique dans le cadre du bicentenaire de la naissance de Louis Pasteur (2022) - en appui sur les projets ANR JCJC et PRC coordonnés par l’Institut Pasteur (éditions 2018-2019) – PasteurEduc
La production de connaissance est souvent considérée dans nos sociétés comme une fin en soi, mais dans le même temps, elle joue un rôle essentiel dans la réponse de nos sociétés face aux défis sanitaires, économiques, environnementaux qui se présentent à nous. En lien avec les recherches menées à l’
Enfants en décolonisation : migrations contraintes et construction individuelle (France – 1945-1980) – EN-MIG
Ce projet vise à interroger historiquement les effets des logiques biopolitiques postcoloniales sur la construction personnelle des enfants victimes de mobilités contraintes. Il cherche à comprendre les ressorts individuels de l’intégration chez des enfants et des jeunes soumis à un déracinement dan
Les zoos, des lieux de rencontre entre primates: comment les connaissances sur l’autre influencent les perceptions croisées entre les primates non humains et les humains? – PRIMAZOO
Nombre de personnes sont amenées à interagir avec des animaux exotiques lors de leurs visites au zoo. L’existence des parcs zoologiques fait toutefois polémique en raison des enjeux éthiques liés à la captivité des animaux, et ce malgré l’implication croissante des zoos dans l’éducation du public et
Forces Mécaniques et anévrismes Intracrâniens : Comprendre le Rôle de la voie des protéines Rho – MICRO
L’anévrisme intracrânien est une anomalie cérébro-vasculaire asymptomatique caractérisée par une dilatation focale de la paroi vasculaire qui touche environ 3% de la population générale. Sa rupture est imprévisible et conduit à une hémorragie sous-arachnoïdienne pouvant laisser des séquelles neurolo
Outils peptidiques biomimétiques pour la réticulation de biomatériaux de collagène et le ciblage d'une intégrine liant le collagène pour l’ingénierie tissulaire du cartilage – CARTEGRIN
Le cartilage est avasculaire et possède de faibles propriétés intrinsèques de réparation. Par conséquent, le cartilage ne se régénère pas et se détériore progressivement avec le temps en cas de lésion traumatique. Cela conduit à l'arthrose, une source croissante d'invalidité due au vieillissement de
Un mandat inégal ? Les groupes cibles des promesses et de leurs réalisations en France et en Allemagne (UNEQUALMAND) – UNEQUALMAND
Si l’égalité politique de tous est une condition et un principe central de toute démocratie, la réalisation de cet idéal est contredite par les conclusions de plusieurs littératures qui pointent une « réactivité inégale ». Ce projet examine ces inégalités politiques en France et en Allemagne au pris
Environnement Virtuel pour l’Assistance à l’Apprentissage du Geste en Odontologie – EVAGO
Le projet EVAGO étend les fonctionnalités de l’Environnement Virtuel (EV) Virteasy dédié à la formation en Odontologie, avec des modèles et outils pour évaluer automatiquement le geste technique dans son ensemble i.e. les mouvements des parties du corps impliquées dans la manipulation des outils et
