Réseaux intelligents, sécurisés, souverains et soutenables

Le projet RIS3 vise à redoter la France d'un savoir-faire important dans les télécommunications et infrastructures numériques, secteur clé de souveraineté nationale. Le consortium regroupe 4 acteurs principaux : INSA Rennes (porteur), Université de Rennes (UR) (7 composantes), CentraleSupélec Rennes (CS) et le Campus des Métiers et des Qualifications d'Excellence (CMQe) de Lannion. Ses objectifs stratégiques sont i) de maintenir l'expertise scientifique dans les métiers qualifiés par la recherche, ii) de former ingénieurs et techniciens aux défis des réseaux du futur (formation initiale et continue) et iii) de renforcer l'attractivité et la féminisation de la filière.

Afin de mettre en oeuvre les objectifs du projets, 5 enseignants-chercheurs (EC) et deux coordinatrices de projet ont été recrutés sur l'ensemble du consortium. Les profils des EC couvrent une large partie des technologies radios du futur, des antennes à méta-surface, jusqu'à la sécurité matérielle des systèmes électronique en passant par le traitement du signal et la sécurité couche physique ainsi que les protocoles réseaux. Des premières actions d'attracvité et de féminisation ont été mise en oeuvre (même avant l'arrivée du CMQe dans le consortium) : acceuil de plus de 100 lycéennes à l'INSA dans le cadre de la journée "jeunes filles, maths et informatique", acceuil de stagiaires de troisième et de seconde avec proposition d'activités autour des systèmes de communication sans-fil et des réseaux. Participation d'EC au dispositif "Chiche : 1 scientifique - 1 classe" à destination des élèves de seconde. Modification du consortium afin de faire entrer le CMQe de Lannion en charge de la massification de l'attractivité auprès des collèges et des lycées bretons (voir détails ci-dessous).

Une des actions phare du projet et le développement de la recherche dans la thématique des réseaux du futur. Pour ce faire, une collaboration a été initiée entre les trois établissements d'enseignement supérieur partenaires du projet, afin de proposer trois parcours de Master en commun dont au moins un sera ouvert à l'international (voir détails ci-dessous). Les trois établissements se sont mis d'accord sur une structure d'emploi du temps qui permettra aux élèves des trois institutions d'avoir jusqu'à 2 jours de cours en commun. D'autre part, tous les financements de thèse ont été attribuées sur les deux laboratoires partie prenante du projet (IETR, IRISA) sur les deux dernières années.

Enfin, l'action de formation continue s'est mise en place avec une proposition de 5 formations courtes au catalogue de CentraleSupélec Exed ainsi que de l'UR. Le premier déploiement est prévu pour 2026. La création de deux parcours au sein de la formation par apprentissage en électronique de l'INSA de Rennes est en cours (un parcours sur les thématiques de RIS3 et un autre sur celles d'ESOS). Voir détails ci-dessous.