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Compréhension des mécanismes mis en jeu lors de l'interaction Enterobacteriaceae - champignons dans le contexte d'une inflammation intestinale – Enterofun
L'enjeu de ce projet était double: (i) élargir notre compréhension in vivo du phéonomène observé d'interaction entre Enterobacterie et champignons; (ii) identifier les effecteurs et les mécanismes. Ce projet de collaboration a été initié suite à la publication d’un article du coordinateur et du par
Dispositifs bioélectroniques flexibles et implantables pour l’amélioration du traitement du Glioblastome par impulsions électriques – FIDELGLIO
Les objectifs de FIDELGLIO sont les suivants : - Concevoir un implant de microélectrode électronique organique flexible pour la délivrance de champs électriques pulsés dans un modèle de glioblastome de souris - Démontrer la capacité de l'implant à délivrer des DEP in vivo dans des expériences sur
Plate-forme du Lab-en-Gouttes pour la découverte de biomarqueurs de glycoprotéines: de la conception de l'appareil à l'application en diagnostique – DropLab
Ce projet vise à développer une nouvelle plateforme analytique, appelée le Lab-in-Droplet, qui intègre i) un traitement d'échantillon en gouttes reposant sur des billes magnétiques et ii) l’électrophorèse capillaire de gouttes, appelée «Digital CE» (DCE). Ce Lab-in-Droplet offrira à la fois un trait
Metasurfaces programmables à frottement piloté – Prometaf
L’idée est de créer des métasurfaces déterministes en plaçant, une par une, des aspérités sur un substrat déformable. En ajustant les forme, taille, altitude, matériau et revêtement de surface de chaque aspérité, et la structure du substrat, nous piloterons la réponse macroscopique de l’interface po
Les traits stœchiométriques des espèces et des communautés microbiennes pour prédire la réponse des écosystèmes d’eau douce aux changements globaux – StoichioMic
La grande majorité - autour de 70 à 80% - de la matière organique végétale produite sur terre sera remise à disposition, in fine, sous forme de détritus dans la nature (feuilles mortes, bois mort, exsudats racinaires...). La décomposition de ce détritus constitue, avec la production primaire (c.a.d.
L'épiphytisme en tant qu'écosystème fongique colonisé par les plantes vasculaires – EPIFUN
EPIFUN étudie la diversité et la structure des communautés de champignons (Fungi) dans les milieux épiphytes tropicaux, et les symbioses formées avec les racines des végétaux épiphytes (orchidées, fougères, lycophytes…). Nous cherchons à comprendre la structure spatiale des différents groupes foncti
Un mandat inégal ? Les groupes cibles des promesses et de leurs réalisations en France et en Allemagne (UNEQUALMAND) – UNEQUALMAND
Si l’égalité politique de tous est une condition et un principe central de toute démocratie, la réalisation de cet idéal est contredite par les conclusions de plusieurs littératures qui pointent une « réactivité inégale ». Ce projet examine ces inégalités politiques en France et en Allemagne au pris
Environnement Virtuel pour l’Assistance à l’Apprentissage du Geste en Odontologie – EVAGO
Le projet EVAGO étend les fonctionnalités de l’Environnement Virtuel (EV) Virteasy dédié à la formation en Odontologie, avec des modèles et outils pour évaluer automatiquement le geste technique dans son ensemble i.e. les mouvements des parties du corps impliquées dans la manipulation des outils et
Des parasitoïdes optimisés et des lâchers améliorés pour ouvrir de nouvelles perspectives de lutte biologique – Aphidius 2.0
Le projet Aphidius 2.0 s’inscrit dans le contexte de production de fraises sous serre. Cette production est confrontée aux pucerons ravageurs menaçant les rendements et la qualité des fraises. Les pucerons provoquent des dégâts importants sur les fraises en raison de la croissance exponentielle des
Bias d'auto-évaluation de sa compétence scolaire: risques et opportunités pour le succès du parcours académique future? – SchoolBias
Les croyances de compétence peuvent être chez certains élèves un frein et chez d’autres un atout pour l’acquisition des apprentissages fondamentaux indispensables à leur avenir scolaire et social. Le programme SchoolBias s’est focalisé sur les jugements que les élèves ont de leur propre compétence s
