Politiques de l'enfance : le cas de l'éducation artistique – POLEART
La recherche POLEART en croise et conjugue deux angles d’analyse : 1) l’analyse des politiques de l'enfance dans leurs objectifs et leurs références théoriques ; 2) l'analyse des pratiques et des dispositifs dédiés à l’enfance dans lesquels ces politiques s’inscrivent. Pour conduire cette double analyse, les investigations sont plus particulièrement centrées sur les dispositifs consacrés à l’éducation artistique. Ses dispositifs occupent en effet une place importante dans les nouvelles politiques de l'enfance et sont ici considérés comme une donnée majeure du nouveau paysage de l'enfance.
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Début et durée du projet scientifique :
- 0 Mois
