Les traitements morphologiques dans l’apprentissage de la lecture et ses troubles – LECT MORPHO
L’objectif du projet est d’examiner les traitements morphologiques au cours de l’apprentissage de la lecture, en fonction de plusieurs axes. Le développement des connaissances morphologiques et leur rôle précis dans la lecture est étudié en fonction des processus dérivationnels et de la langue (français-anglais). L’encodage des unités morphémiques, et leur activation automatique, lors de la reconnaissance de mots écrits, est étudié chez l’apprenti lecteur et l’hypothèse d’un traitement compensatoire chez les dyslexiques est examinée.
Coordinateur du projet
Séverine CASALIS (Université)
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Partenaire
Aide de l'ANR 120 560 euros
Début et durée du projet scientifique :
- 36 Mois
