Formation en Numérique pour la Santé et la Médecine 5P par l'innovation

Le projet NSM5P, fédère 5 organismes de formation et 7 acteurs économiques, avec l’appui d’acteurs régionaux et nationaux du numérique en santé. Il vise à former des ingénieurs capables de comprendre les enjeux de la médecine 5P – préventive, prédictive, personnalisée, participative et pertinente –, d’innover et de mobiliser des compétences techniques, managériales, réglementaires et économiques sur l’ensemble du parcours de soins: des capteurs aux données de santé et à l’intelligence artificielle.

Le dispositif repose sur 5 blocs de compétences couvrant la conception de solutions numériques en santé, la sécurisation et l’éco-conception, le pilotage de l’innovation, la science des données et l’IA appliquées au parcours de soins, ainsi que les technologies numériques dédiées aux usages médicaux. À terme, le projet prévoit de toucher 4 200 apprenants, dont 3 900 en formation continue, et de sensibiliser 4 040 personnes.

Depuis son lancement, le projet a permis de structurer et de déployer une maquette pédagogique de 28 modules de 30 heures, deux écoles thématiques et un Hackathon, combinant enseignements, travaux pratiques, projets, défis et Serious Games. Les travaux ont également porté sur la production de contenus numériques, l’ingénierie pédagogique et l’expérimentation de modalités hybrides et immersives.

L’année 2025-2026 marque une phase importante de déploiement dans les écoles IMT. Plusieurs formations ont été renforcées ou adaptées. Une plateforme de formation en réalité mixte a été expérimentée, avec une retransmission en direct depuis le Bloc de neuroradiologie interventionnelle, permettant à 38 élèves ingénieurs de participer à une formation à distance immersive.

Le projet s’est également étendu à la formation médicale avec la création d’une UE « Numérique en santé », suivie en 2025-2026 par 204 étudiants en médecine. La participation au Hacking Health Camp 2026 a par ailleurs permis de mobiliser les étudiants autour de projets d’innovation.

Sur le plan des résultats, les indicateurs montrent une dynamique forte en formation initiale et en sensibilisation : 439 personnes en formation initiale, soit 314% de l’objectif contractualisé, 422 en formation avec coloration, soit 210% de l’objectif et 5 693 personnes sensibilisées, soit 152% de l’objectif visé. La formation continue reste en revanche en retrait, avec 687 formés, soit 28% de l’objectif. Ceci est dû au décalage dans la production et la commercialisation des contenus e-learning.

Les travaux engagés en 2026 portent sur la pérennisation et la massification du dispositif. Ils comprennent le lancement d’une formation longue en Santé Numérique en septembre 2027, le développement de partenariats avec des acteurs spécialisés de la formation continue en santé numérique et la définition d’un modèle de diffusion plus large des modules. Le projet poursuit ainsi sa transition d’une phase de conception et d’expérimentation vers une logique de déploiement, de massification et de pérennisation.