Démonstration en conditions réelles Démonstrateurs numériques dans l'enseignement supérieur

Démonstrateurs eXtensible - Mobile Education Mayotte

X-MEM

Mots-clés : Hybridation, pédagogie numérique, réalité virtuelle, tiers lieux, smarphone

Résumé

Mayotte est un département d’outre-mer dont les spéci?cités en matière d’environnement social, et sanitaire, de dynamiques des populations et des infrastructures, rendent les situations d’apprentissages particulièrement di?ciles, en même temps qu’elles invitent à l’innovation technologique pour répondre à ces dé?s. Le projet DEMOES, nommé X-MEM pour « eXtensible Mobile Éducation Mayotte », place les étudiants au centre d’un modèle de transformation de leur professionnalisation. Il s’agit ainsi de donner accès à des ressources indisponibles sur le territoire par l’intermédiaire de la réalité virtuelle ou augmentée, d’assurer une continuité pédagogique en rapprochant les lieux de savoir avec les lieux d’habitation des étudiants à travers le concours d’espaces tiers disséminés sur le territoire, a` adapter la pédagogie aux usages du smartphone, équipements majoritaires de la population estudiantine Mahoraise.

 

Pour ce faire, un laboratoire d’innovations numériques, créé à cet e?et, va permettre progressivement aux usagers d’expérimenter les pratiques et de partager les compétences acquises.

 

Initié par 5 membres du CUFR, devenu depuis l’université de Mayotte (1er janvier 2024), il a été lancé le 10 janvier 2022 et s’est depuis entouré d’un consortium de 18 partenaires pressentis pour accompagner la réalisation du projet, dont deux universités, l’université de Nantes et l’université Côte d’Azur, et a été rejoint par di?érents enseignants ou enseignantes de diverses disciplines de notre établissement. Ce projet dont l’objectif est la réalisation de démonstrateurs béné?cie également d’un compagnonnage avec l’université de la Réunion.

 

Le cyclone CHIDO intervenu en décembre 2024 a retardé la réalisation de ce projet et a rendu celui-ci encore plus stratégique pour notre établissement. 

 

À cette fin, le projet a été prolongé en accord avec l’ANR au 9 janvier 2027.

 

 

 

L'auteur de ce résumé est le coordinateur du projet, qui est responsable du contenu de ce résumé. L'ANR décline par conséquent toute responsabilité quant à son contenu.

Informations générales

Acronyme projet : X-MEM
Référence projet : 21-DMES-0009
Région du projet : DROM-COM
Discipline : 8 - Formation
Aide PIA : 2 000 000 €
Début projet : janvier 2022
Fin projet : janvier 2027

Coordination du projet : Abal-Kassim CHEIK AHAMED
Email : presidence@univ-mayotte.fr

Consortium du projet

Etablissement coordinateur : Université de Mayotte
Partenariat : Rectorat de l'Académie de Mayotte, Lycée Polyvalent de Sada, Fédération des Associations Park Numérique, EXCENSE, Groupement des Entreprises Mahoraises des Technologies et de la Communication, MAYANA CONSULTING, Université Côte d'Azur, Nantes Université, SARL ETIC SERVICES, EXPONENCIEL, FORMA BOOST, FRENCH TECH MAYOTTE, Management des E-Technologies de l'Information et de la Communication, Centre d'Animation des Ressources et d'Information à la Formation, Observatoire Régional de l'Emploi et de la formation, Université de La Réunion, SIREL976 PRODUCTION, DEEP BLUE EXPLORATION, UNIVR STUDIO

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