CE41 - Les sociétés contemporaines : états, dynamiques et transformations 2025

Jeunesse plurielle et invisibilisée. Analyse de la place des jeunes dans les transformations socio-politique et climatique en Nouvelle-Calédonie – JEXISTE

Résumé de soumission

La Nouvelle-Calédonie, durement touchée par le changement climatique, traverse actuellement une crise économique, sociale et politique sans précédent. Celle-ci a mis en visibilité une partie de la jeunesse, en particulier kanak, subissant d’importantes inégalités sociales et un fort sentiment d’injustice. Notre projet a pour objectifs de recueillir et analyser les représentations et le regard que portent les jeunes calédoniens sur les transformations sociales et climatiques en cours ; d’identifier différentes formes d’actions, individuelles et collectives, de participation et de mobilisation des jeunes face à ces transformations, ainsi que les leviers et freins à ces engagements ; d’accompagner des acteurs politiques, institutionnels et des professionnels de la jeunesse du territoire en leur présentant les résultats de notre recherche sous des formats variés et en utilisant notamment un documentaire sociologique ; de mesurer les effets de ce projet sur nos disciplines et les opportunités et limites apportées par l’interdisciplinarité. Nous privilégierons une approche sociologique qui combinera des méthodes quantitatives et qualitatives afin de produire et croiser des données hétérogènes. Nous proposerons aussi une approche systémique et interdisciplinaire par le biais de la collaboration entre le laboratoire TREE (UPPA) et LIRE (UNC) et ce, afin d’étudier les jeunes de façon pluridimensionnelle d’une part et de mieux appréhender la complexité de la situation du territoire et de sa jeunesse d’autre part. Nous nous inscrirons enfin dans une sociologie publique, en intégrant un groupe de jeunes experts locaux et différents types de partenariats, afin de permettre à la fois de s’appuyer sur une expertise de terrain, de donner des clés de compréhension aux différentes typologies d’acteurs, de favoriser l’inclusion des jeunes, en particulier précarisés, et de promouvoir plus de justice sociale et climatique dans la dynamique des réflexions sur l’avenir du territoire.

Coordination du projet

Evelyne Barthou (UNIVERSITÉ PAU ET PAYS DE L'ADOUR)

L'auteur de ce résumé est le coordinateur du projet, qui est responsable du contenu de ce résumé. L'ANR décline par conséquent toute responsabilité quant à son contenu.

Partenariat

TREE UNIVERSITÉ PAU ET PAYS DE L'ADOUR
LIRE Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche en Education

Aide de l'ANR 491 341 euros
Début et durée du projet scientifique : septembre 2025 - 48 Mois

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