Dépistage par la cognition sociale – SCOS

Ce projet de recherche est fondamental en questionnant l’activité visuelle d’enfants avec un trouble du spectre de l’autisme (TSA) et le lien entre cognition sociale et cognition, ainsi qu’appliqué en fournissant un outil d’aide au dépistage. Nous présenterons des tâches socio-cognitives expérimentales sur un eye-tracker que nous relierons aux résultats obtenus sur des outils standardisés pour étudier les profils des enfants. Les données seront comparées entre les groupes (TSA et contrôle) et nous permettront de répondre aux hypothèses concernant l'exploration visuelle de visages émotionnels et des scènes sociales. De plus, nous émettons l'hypothèse qu'un profil de développement particulier peut être identifié dans le comportement visuel. À cette fin, nous analyserons les données en utilisant une méthode d'intelligence artificielle (deep learning) qui nous permettra d'améliorer notre outil de dépistage.