La recherche viselle multiple : un modèle privilégié pour une étude moderne et écologique de l'attention visuelle – MULTIFOR

Si de nombreuses études se sont attachées à décrire comment l’Homme cherche et trouve efficacement une cible visuelle unique parmi plusieurs distracteurs dans l’environnement visuel, peu d’études ont été menées sur la recherche simultanée de plusieurs cibles visuelles. Pourtant, cette situation est bien plus courante au quotidien, et comprendre les mécanismes de cette recherche visuelle dite « multiple » permettrait de grandes avancées 1/ pour la recherche fondamentale en psychologie cognitive de l’attention, mais aussi 2/ pour la recherche appliquée, notamment dans le domaine de l’éducation. En effet, caractériser le développement de la recherche visuelle multiple pendant l’enfance est également un enjeu majeur, notamment pour accompagner les élèves lors de la recherche visuelle d’informations utiles aux apprentissages en contexte éducatif.

Aussi, ce projet de recherche mené par le Dr. Jérôme Tagu vise 1/ à identifier les facteurs d’une recherche visuelle efficace de plusieurs cibles, 2/ à examiner le développement de ces facteurs pendant l’enfance, et 3/ à appliquer cette connaissance dans le champ de l’éducation. Il implique des expériences en laboratoire, en conditions écologiques et en milieu naturel, auprès d’adultes et d’enfants d’âge scolaire. L’étude des mouvements oculaires et des différences individuelles permettra d’identifier les stratégies de recherche visuelle efficaces et apportera une meilleure compréhension des mécanismes de sélection de cible pendant la recherche visuelle multiple. Au total, à travers trois axes de recherche, le projet MULTIFOR permettra d’apporter 1/ de nouvelles connaissances importantes concernant les mécanismes de la recherche visuelle multiple et leur développement pendant l’enfance, et 2/ des informations pratiques concernant les capacités de recherche visuelle multiple des élèves en situation d’apprentissage.