FabLab-MORE – Médiation, Optimisation, Redocumentarisation et Enjeux de savoirs – FabLab-MORE

La structuration progressive et variée d’une culture numérique reposant sur l’usage de machines, de techniques, de langages, de l’algorithmie, et plus généralement de l’information, passe notamment par l’acquisition de compétences renouvelées, avec la capacité à construire des objets dans une démarche créative, collaborative et à l’aide de techniques et d’outils mis à disposition du public et partagés dans des espaces ouverts, les FabLabs. Ceux-ci répondent à la préoccupation collective d’un accès démocratisé à la co-construction de connaissances et de compétences par le faire. Ils constituent des plateformes facilitatrices de la transmission grâce notamment à un décloisonnement des pratiques d’apprentissage conventionnelles. Mais la démarche du projet en FabLab reste peu documentée, peu communiquée et peu visible. Le projet FabLab-More vise à expérimenter et analyser les potentialités de développement du champ d’action des FabLabs à travers l’amélioration de la documentation, de la communication et les processus d’intermédiation, dans des logiques d’ouverture sociale plus que d’innovation technologique experte, et à poursuivre et approfondir les investigations entamées autour des tiers-lieux comme espaces participatifs de diffusion des savoirs. Les dimensions cognitives, sociales et interculturelles en jeu sont mises en pratique à travers des expérimentations auprès du public jeune dans un réseau de FabLabs local et international, et analysées par une équipe de chercheurs experts des questions de médiation humaine et numérique et d’éducation.