Deux pour le tango: Dynamique coordonnée des synapses excitatrices et inhibitrices dans la formation des mémoires – MemoryTango

L'apprentissage et la mémoire ont été traditionnellement associés à la plasticité des synapses glutamatergiques. Des expériences récentes indiquent que les synapses GABAergiques peuvent également être modifiées de manière dépendante de l'expérience. Cependant, le rôle spécifique de la plasticité inhibitrice dans la formation et/ou le stockage des mémoires est méconnu. Une nouvelle analyse théorique suggère que la formation et le stockage à long terme des mémoires nécessitent une co-orchestration étroite de la plasticité excitatrice et inhibitrice dans un processus en plusieurs étapes. En particulier, les synapses inhibitrices pourraient jouer un rôle non seulement dans le contrôle de la plasticité excitatrice lors du codage en mémoire, mais aussi dans le stockage à long terme pusiqu'elles ont une capacité de stockage plus importante que les synapses excitatrices. Nous proposons de tester cette hypothèse en combinant l'imagerie chronique in vivo de synapses excitatrices et inhibitrices dans le cortex auditif de souris dans le contexte d'une tâche de mémoire associative avec la modélisation théorique de la dynamique du réseau. Nous prévoyons également d’interférer spécifiquement, pendant l’apprentissage, avec les mécanismes moléculaires essentiels à la potentialisation des synapses excitatrices afin de démêler les interdépendances entre la plasticité excitatrice et inhibitrice. Cette combinaison entre expérience et modélisation théorique permettra de mieux comprendre comment la plasticité des circuits excitateurs et inhibiteurs participe aux processus d’apprentissage et de mémorisation, qui sont probablement les fonctions les plus fondamentales de notre cerveau.