ConfluencES

Le projet ConfluencES a pour objectif d’améliorer l’insertion professionnelle des étudiant(e)s en transformant l’offre de formation de ses établissements partenaires (membres de l’ex-ComUE HESAM Université) afin de l’adapter aux besoins des territoires. Il se décline en 4 Axes :

1) Transformer le développement de l’offre de formation par l’enrichissement (en cours) de l’outil numérique public Octopilot permettant d’identifier, par territoire, les besoins en compétences (particulièrement celles des métiers en tension), les offres de formation, ainsi que celles d’emplois, afin d’adapter au mieux les formations proposées par la création de nouveaux cursus ou l’enrichissement de ceux préexistants (notamment au bénéfice de la réindustrialisation nationale). Il s’agira également de modéliser une démarche pilote innovante qui pourra être ensuite partagée avec d’autres acteurs universitaires ;

2) Transformer les lieux d’enseignement, à la faveur de la révolution numérique, et ce afin de servir des pratiques pédagogiques innovantes. Sont en effet créées, pour toutes les disciplines représentées par le consortium (ingénierie, architecture, arts, artisanat) et sur l’ensemble du territoire (dans et hors les murs), des lieux modulables alliant virtualisation numérique ainsi qu’enseignements du geste, expérimentation et ouverture à des publics diversifiés ;

3) Développer la recherche sur les problématiques de formation innovante et d’adéquation aux besoins du marché et des territoires, à commencer par la mise en place d’un programme doctoral dans le secteur de la mode (novateur en France), permettant ainsi d’offrir un parcours de formation large aux professionnels sur une filière économiquement stratégique pour le pays ;

4) Enfin, développer de nouvelles modalités d’apprentissage pour soutenir l’adaptation des formations aux enjeux contemporains. Trois dynamiques structurent cet objectif : s’appuyer sur les territoires en proposant une cartographie des partenariats existants et à venir, la mise en place d’une boîte à outils opérationnelle ainsi que la création d’une biennale dédiée au partage d’expériences entre établissements et acteurs socio-économiques ; développer des formations dédiées au développement durable ainsi qu’à la responsabilité sociétale ; former les formateurs.