Soutien au déploiement Compétence et Métiers d'Avenir

Quantum technologies: Education and training to fulfill the strategic skill needs of research and industry in France

QuanTEdu-France

Mots-clés : Compétences; enseignement supérieur; formation professionnelle et tout au long de la vie; recherche ; métiers d’avenir ; dynamique territoriale ; partenariats ; entreprises ; structuration et transformation ; innovation ; attractivité ; adaptation ; campu

Résumé

QuanTEdu-France est un programme national de formation dédié aux technologies quantiques, lancé le 1er septembre 2022 et porté par un consortium académique national. Il répond à un enjeu stratégique : développer rapidement un vivier de compétences adapté aux besoins de la recherche, de l’industrie et des startups, du niveau pré-universitaire au doctorat et en formation continue.

 

Le projet s’articule autour de quatre axes :

 

1. Formation et pédagogie

 

2. Recherche et innovation

 

3. Sensibilisation et vulgarisation

 

4. Valorisation et partenariats

 

Depuis le lancement, le projet a profondément structuré l’offre nationale de formation. À mi-parcours, 10 nouveaux Masters avaient été créés et 15 Masters existants adaptés aux technologies quantiques. Les effectifs en formations Bac+4/Bac+5 dédiées sont passés de 770 en 2022 à 1 100 en 2024, puis à 1 144 en septembre 2026. 1 212 étudiantes et étudiants suivent par ailleurs des formations colorées Bac+4/Bac+5.

 

Des plateformes de travaux pratiques ont été développées dans les établissements, notamment autour de l’optique quantique, des centres NV et des qubits de matière condensée, afin de rapprocher les étudiantes et étudiants des technologies expérimentales. La formation par la recherche s’est également renforcée : 142 contrats doctoraux avaient été financés ou cofinancés à mi-parcours ; en septembre 2026, environ 170 thèses sont labellisées QuanTEdu, dont 14 déjà soutenues, 13 soutenances étant prévues entre septembre 2026 et janvier 2027.

 

Le projet a aussi amplifié ses actions de sensibilisation : en 2025-2026, 16 484 personnes ont été touchées en présentiel et 3 166 étudiantes et étudiants ont suivi des formations initiales « colorées ». Des écoles d’été et d’hiver, des ressources numériques et des actions de vulgarisation ont contribué à diffuser les contenus et à structurer la communauté.

 

L’année 2026 marque enfin une nouvelle étape avec l’intégration de trois partenaires au 1er septembre et le développement de nouvelles initiatives à Tours, Rennes et Toulouse. Le consortium poursuit également son ouverture internationale et prépare les suites du programme autour de l’évolution des parcours Bac+4/Bac+5, des liens avec les entreprises, de l’international et toujours de la médiation grand public.

 

L'auteur de ce résumé est le coordinateur du projet, qui est responsable du contenu de ce résumé. L'ANR décline par conséquent toute responsabilité quant à son contenu.

Informations générales

Acronyme projet : QuanTEdu-France
Référence projet : 22-CMAS-0001
Région du projet : Auvergne-Rhône-Alpes
Discipline : 8 - Formation
Aide PIA : 56 706 112 €
Début projet : août 2022
Fin projet : août 2027

Coordination du projet : Franck BALESTRO
Email : franck.balestro@neel.cnrs.fr

Consortium du projet

Etablissement coordinateur : Université Grenoble Alpes
Partenariat : Communauté d'universités et établissements de Toulouse, Institut National Polytechnique Grenoble, Université de Strasbourg, Ecole Polytechnique Palaiseau, Ecole Centrale de Marseille, Université Bourgogne Europe, ENSTA, Université Sorbonne Paris Nord, Université d'Aix-Marseille, Ecole Normale Supérieure de Lyon, TELECOM PARIS, Université de Bordeaux, Université de Montpellier, Université Côte d'Azur, Université de Lille, Sorbonne Université, Université Paris Cité, Université Paris-Saclay, Institut Polytechnique de Paris, Université Paris Sciences et Lettres, Université Marie et Louis Pasteur

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