Projets financés

Les hallucinations auditives (AH) font partie des expériences les plus fréquentes et les plus perturbantes décrites par les personnes atteintes de psychose et d'autres troubles mentaux et neurologiques. Elles sont également présentes dans la population générale. L'adoption d'une approche centrée su

La diffusion des fausses informations sur les réseaux sociaux est une menace pour la société. La capacité à raisonner semble être critique pour identifier les fausses informations qu'elles soient en désaccord ou non avec nos croyances. Le fact-checking est la méthode la plus utilisée pour identifier

Au croisement de la psychiatrie computationnelle et de la psychologie cognitive, notre projet renouvelle la compréhension de l’attention et de ses troubles. Notre hypothèse est que le degré d'attention dont on fait preuve à chaque instant est le réglage du compromis exploration-exploitation : la dis

DANS-APP mobilise une expertise interdisciplinaire et des méthodologies innovantes pour améliorer les capacités d'apprentissage perceptivo-moteur procédural (APPM) chez des enfants au développement typique et atypique. Les objectifs sont (1) de concevoir un outil permettant d'évaluer correctement le

La psychologie a déjà bien établi des phénomènes comme les effets de récupération en mémoire, d’espacement, et d’alternance, qui donnent des idées générales pour améliorer l’apprentissage. Mais comment planifier précisément les révisions pour optimiser la mémorisation dans un cursus scolaire réel re

Le projet PreP s’intéresse aux limitations attentionnelles sous-tendant l’interférence en double tâche et à leurs évolutions de l’enfance aux âges avancés. PreP vise à mieux comprendre et « combattre » la principale source d’interférence en double tâche : le goulet d’étranglement qui empêche les opé

Apprendre à parler, du simple babillage à la prononciation de phrases complexes, nécessite d'apprendre à combiner des mouvements articulatoires avec des connaissances linguistiques abstraites. Cet apprentissage est façonné par les contraintes mutuelles que les systèmes de perception et de production

Les plus grandes réalisations de notre espèce résultent d'un processus connu sous le nom de culture cumulative. Les ordinateurs, les navettes spatiales et les théories scientifiques n'ont pas été inventés par des individus isolés mais sont le résultat d'un processus collectif dans lequel les innovat

Le stress, défini au sens large comme la réponse de l'organisme à toute perturbation, est central à l'adaptation au cours de la vie. Cependant, il peut également avoir des conséquences négatives dans de nombreux domaines (e.g., la réussite scolaire, la prise de décision, la santé). Le projet DAY-STR

La stabilité de la production de la parole est cruciale pour une communication parlée efficace en toute circonstance. Bien que retours auditifs et somatosensoriels contribuent au contrôle moteur de la parole, on ignore encore comment ces afférences interagissent pour assurer la stabilité requise. No

La dégénérescence maculaire est la première cause de malvoyance dans les pays occidentaux. Elle se manifeste par l’apparition progressive d’un scotome au niveau de la macula qui entraine une perte de la vision centrale et handicape considérablement les patients dans leurs activités quotidiennes.

L’étude du discours présente un intérêt particulier pour la compréhension des difficultés langagières mais également cognitives de personnes atteintes de maladies neurodégénératives. La prise en compte de la fluence et des disfluences (hésitations, reformulations, interruptions, erreurs, pauses, org

Ce projet procède de deux observations concernant la prise de décision dans l'incertain. 1) la valeur subjective d'une option est fortement affectée par les options présentes simultanément ou présentées dans un passé récent (les décisions sont dépendantes contextuellement). 2) la valeur subjective d

La Culture Technologique Cumulative (CTC) décrit l’augmentation de l’efficacité/complexité des outils et techniques dans les populations humaines au cours des générations. La question des origines de la CTC fut considérée en 2005 par la revue Science comme l’une des 125 grandes questions scientifiqu

Dans ce programme de recherche, nous utilisons une approche pluridisciplinaire (psychologie sociale et sociologie de l'éducation) pour examiner à la fois les facteurs socioculturels et les mécanismes psychologiques des préjugés, chez les adolescents. Plus spécifiquement, nous examinons comment les n

Dans des domaines tels que la vaccination ou le changement climatique, il existe un écart entre le consensus scientifique et l'opinion publique. Afin d’améliorer la communication scientifique : (i) Nous recherchons les biais psychologiques qui rendent certains contenus scientifiques difficiles à acc

Nous testons deux hypothèses portant sur le rôle de la prosodie dans le contrôle moteur de la parole. 1) La structure prosodique détermine la coordination entre les régularités rythmiques présentes dans le signal de parole à différentes échelles de temps. Ceci a pour effet de contraindre les interac

Qu’il s’agisse des violences sexuelles (e.g. #MeToo), des inégalités salariales, ou du quotidien conversationnel (e.g. mansplaining), la confiscation du pouvoir par les hommes est au cœur des études de genre et des préoccupations sociétales. La notion de genre implique de manière consubstantielle ce

Il est établi que les contingences de renforcement peuvent modifier les mouvements oculaires de saccades et de poursuite lisse. Cependant, il existe des contraintes pour ces apprentissages que nous attribuons au problème dit du assignment of credit (ou attribution de causalité), c’est à dire à la ca

La disposition à croire les informations communiquées (ou confiance épistémique) joue un rôle central dans le développement cognitif humain. Elle est une source extraordinaire d’information qui permet aux individus d’apprendre des autres, plutôt que de tout découvrir par eux-mêmes. En ce sens, la co

La transgression des règles morales déclenche généralement l'indignation morale sous la forme d'émotions morales dérogatoires telles que le dégoût moral et la colère. Cependant, peu d’éléments dans la littérature permettent de comprendre la façon dont les événements moraux suscitent davantage de col

La plupart des individus atteints de la maladie de Parkinson souffrent de troubles de la parole. La prise en charge de ces troubles est essentielle car en diminuant les capacités communicationnelles, ils ont un impact significatif sur la vie sociale de ces individus. Ce projet vise à examiner la per

Lors d’une conversation, les individus ont tendance à s'aligner et se coordonner à différents niveaux linguistiques. La musique exige aussi un alignement temporel précis et des capacités de coordination afin d'anticiper et s'adapter rapidement aux actions des autres. Le but du projet est d'étudier l

La pauvreté est associée à un large éventail de comportements préjudiciables pour l'individu, allant de l'augmentation du nombre de grossesses chez les adolescentes à la diminution de l'investissement dans la santé et l'éducation. Bien entendu, ces comportements ont de nombreuses causes, mais des tr

D'un point de vue inter-linguistique, les segments dans des positions prosodiques proéminentes manifestent d'une part une résistance aux processus phonologiques et à la neutralisation, et d'autre part, ils sont fréquemment la cible d'une petite classe de processus phonologiques. Ce projet propose un

Bien que les vocalisations non verbales humaines telles que les rires, les cris et les gémissements sont omniprésentes, au-delà des pleurs de bébés et du rire des adultes, leur place dans la communication vocale humaine reste étonnamment très mal comprise. Ce projet se base sur l’hypothèse que ces v

La lecture est la fondation de l’éducation humaine et du progrès social. Pourtant, nous sommes loin d’avoir totalement compris comment un niveau de lecture expert est atteint. Malgré une éducation adéquate, tous les enfants et les adultes n’atteignent pas un niveau de lecture expert, avec des implic

La conversation est une activité importante dans nos rapports sociaux. Mais on sait très peu de choses sur le développement dans l'enfance de l'art de la conversation  comme la dynamique de tours de parole, l'alignement, et la pertinence. Ceci est dû principalement à des problèmes de méthodes. En fa

L'éducation n'est pas seulement un processus d'apprentissage, mais aussi un processus décisionnel. Tout au long du parcours scolaire, les individus doivent en effet choisir un établissement scolaire, une filière, une classe. Ces décisions interviennent souvent tôt, à un âge où l'environnement immédi

L'apprentissage de la lecture se déroule sur plusieurs années pour atteindre un certain niveau d'expertise. Des études ont montré qu'une spécialisation visuelle pour l’écrit survient dès le début de cet apprentissage, mais des informations essentielles manquent sur le développement du traitement ort

Une question cruciale dans notre société vieillissante est de savoir comment mieux comprendre et atténuer les changements cognitifs. Le sujet central de cette recherche proposée est la métamémoire: la capacité de réfléchir et de surveiller notre mémoire. Comprendre la métamémoire nous aiderait à com

Nos interactions avec les autres et les objets ont changé avec les avancées technologiques. Leurs conséquences deviennent de plus en plus distantes et indirectes. L’espace peripersonnel (EPP), la représentation multisensorielle de l’espace proche, guide les interactions avec l’environnement. Nous pr