Projet de Recherche sur les Orchestres, les DIscriminations et le GEnre – PRODIGE

Cette recherche se situe au croisement de plusieurs questionnements puisqu’il s’agit de mesurer les discriminations dans des procédures de sélection et d’embauche, d’évaluer les effets voulus et non voulus des recrutements à l’aveugle et d’analyser la construction des inégalités de sexes dans le secteur de l’interprétation musicale. Elle s’appuiera sur deux axes : l’un quantitatif portant sur la mesure de la discrimination et l’analyse de l’effet de la procédure de recrutement sur le profil des personnes recrutées et des personnes candidates, et l’autre portant sur une approche qualitative des procédures de recrutement dans les orchestres, sur les aspects socio-historiques du mode de recrutement dans les orchestres et sur l’égalité professionnelle au sein des orchestres. Quatre sources de données seront constituées : une base de données individuelles issues des concours ; une base de données historiques sur la féminisation des orchestres ; une base de données sur la composition des jurys et sur les différentes procédures de concours ; et enfin une source de données qualitatives réalisée à partir d’archives et d’entretiens. Le projet est porté par deux équipes permettant de couvrir les compétences nécessaires pour mener à bien le projet : compétences en statistiques, en études de genre, sur l’analyse des discriminations, en musicologie et sociologie de la musique. Cette recherche permettra notamment de documenter un point encore peu exploré : l’effet des procédures de sélections sur le vivier de candidat.e.s.

Nous utilisons des données issues de concours réalisés par des orchestres partenaires afin d’identifier les biais de genre dans les décisions des jurys. Le fort degré de ségrégation sexuée selon les instruments, ainsi que l’hétérogénéité des modalités d'auditions d’orchestre, offrent un cadre propice à l’analyse du rôle des stéréotypes de genre dans la prise de décision. Nous comparons les décisions rendues lors d’auditions à l’aveugle à celles prises lors d’auditions non anonymes, en tenant compte du sexe des musicien·ne·s et du niveau de ségrégation sexuée associé à leur instrument. Nous estimons un modèle logistique à effets mixtes. Lorsqu’un paravent est utilisé pour dissimuler les candidat·e·s, une femme (un homme) a plus de chances d’être sélectionnée pour un instrument majoritairement masculin (féminin) qu’un homme (une femme). À l’inverse, lorsque le jury voit les candidat·e·s jouer, il tend à privilégier les musicien·ne·s dont le genre est majoritaire parmi les instrumentistes. En comparant les probabilités de réussite des femmes et des hommes lors d’auditions à l’aveugle et non à l’aveugle, nous montrons que la ségrégation sexuée des instruments nuit à l’impartialité des juges et les empêche de choisir le ou la meilleur·e musicien·ne.

A partir des données qualitative et quantitative, nous mettons en regard le discours des responsables d’orchestre sur l’effet attendu des auditions à l’aveugle (derrière « paravent »), notamment sur la féminisation de la profession, lors du recrutement des instrumentistes d’orchestres permanents en France, et les données quantitative collectées tout au long du processus de recrutement durant cette dernière décennie auprès de ces mêmes orchestres. La confrontation entre les effets supposés et réels du « paravent » permet de comprendre les discours des représentant·es des institutions orchestrales concernant leurs modalités de recrutement et l’efficience des politiques volontaristes en matière de lutte contre les discriminations.

en cours de soumission :

“Orchestrating Equality of Opportunities. Sex segregation and gender bias in decision-making, Working Paper OFCE n° 15/2024, avec Maxime Parodi, Audrey Etienne, Reguina Hatzipetrou-Andronikou et Hyacinthe Ravet.

aucune

A partir des années 1970, les orchestres ont recruté de plus en plus de musiciennes. Malgré cette tendance les femmes restent sous-représentées parmi les musicien.ne.s d’orchestre. Ces inégalités peuvent être le fruit de processus discriminatoires. Mesurer la discrimination exige de pouvoir isoler l’effet des facteurs discriminatoires de l’effet des différences de compétences individuelles. Le recrutement de musicien.ne.s a ceci de spécifique que l’on peut apprécier la qualité de la candidature sans voir la personne. Dans certains orchestres, le passage d’un tour à l’autre se fait à l’aveugle : la personne réalise alors sa performance derrière un paravent. Cette méthode vise initialement à limiter les phénomènes de collusion élève-professeur lors des recrutements, mais ce faisant elle constitue potentiellement un outil de diversification des profils des personnes recrutées et donc un moyen de lutter contre les discriminations. En utilisant le terrain expérimental du recrutement des musicien.n.es dans les orchestres français, le projet PRODIGE propose de répondre aux questions suivantes : les auditions à l’aveugle permettent-elles de mettre au jour des processus discriminatoires à l’encontre des femmes ou d’autres catégories sous représentées ? Cette procédure de recrutement est-elle efficace pour lutter contre les discriminations ? Dans quelle mesure l’utilisation de procédures à l’aveugle modifie-t-il les profils des candidat.e.s au concours et le « vivier » des candidat.e.s ? Pourquoi et comment les procédures de recrutement ont-elles évoluées au fil du temps dans les orchestres ? Quelle place est faite à l’égalité femmes-hommes dans le secteur de l’interprétation musicale ? Quel est l’effet de la composition des jurys et des règles de vote sur le profil des personnes sélectionnées ?
Cette recherche se situe au croisement de plusieurs questionnements puisqu’il s’agit de mesurer les discriminations dans des procédures de sélection et d’embauche, d’évaluer les effets voulus et non voulus des recrutements à l’aveugle pour réduire ces phénomènes et d’analyser la construction des inégalités de sexes dans le secteur de l’interprétation musicale. Elle s’appuiera sur deux axes : l’un quantitatif portant sur la mesure de la discrimination et l’analyse de l’effet de la procédure de recrutement sur le profil des personnes recrutées et des personnes candidates, et l’autre portant sur une approche qualitative des procédures de recrutement dans les orchestres, sur les aspects socio-historiques du mode de recrutement dans les orchestres et sur l’égalité professionnelle au sein des orchestres. Quatre sources de données seront constituées : une base de données individuelles issues des concours ; une base de données historiques sur la féminisation des orchestres ; une base de données sur la composition des jurys et sur les différentes procédures de concours ; et enfin une source de données qualitatives réalisée à partir d’archives et d’entretiens. Le projet est porté par deux équipes permettant de couvrir les compétences nécessaires pour mener à bien le projet : compétences en statistiques, en études de genre, sur l’analyse des discriminations, en musicologie et sociologie de la musique.
Cette recherche permettra notamment de documenter un point encore peu exploré : l’effet des procédures de sélections sur le vivier de candidat.e.s. Cette réflexion est nécessaire dans un contexte où se développent les pratiques à l’aveugle, du CV anonyme au testing. Les résultats alimenteront les réflexions concernant les politiques de lutte contre les discriminations en lien avec les acteurs œuvrant dans ce champ, pouvoirs publics et Défenseur des droits notamment. Les résultats permettront en outre d’éclairer les réflexions dans le domaine de la culture et le secteur de la musique, notamment quant au rôle des orchestres dans la Cité, et en ce qui concerne le métier de musicien.n.e d’orchestre et ses missions en termes de citoyenneté.